Saabunud sügisese oktoobriga jõudis lõpule projekt “Language Ladder”, mille raames oleme viimase aasta jooksul toetanud Eestis elavaid Ukraina noori eesti keele õppimisel, kogukonna leidmisel ja oma haridustee planeerimisel – kõike selleks, et siia jõudnud noored Eestis paremini oma tulevikku saaksid kujundada. Projekti jooksul toimunud keelegrupid, laagrid, ühised tegevused ja õppimisvõimalusi tutvustavad sündmused on andnud noortele võimaluse eesti keelt harjutada, leida uusi sõpru ja saada rohkem infot oma võimaluste kohta Eestis.

Enne projekti lõppu vaatame veel korra tagasi viimasele kolmele kuule, mil jätkusid nii keeleõpe ja noortetegevused kui toimus ka haridusteemaline huvikaitsetöö. Suvekuud tõid palju ühiseid ettevõtmisi ja uusi kogemusi ning septembris oli fookuses taas õppetööga kohanemine ja eesti keele meeldetuletamine.

Keeleõpet toetavad noori köitvad ühistegevused 

Juulis lõpetas Pärnus märtsis alustanud noortele suunatud eesti keele õppegrupp, mil noored said vabas õhkkonnas keelt harjutada. Viimane keelegrupp Tallinnas kohtus juulis ja augustis. Avatud Koolis toimunud keelelaagris osales kokku 83 noort. Keeleõpe ei tähendanud siinkohal ainult sõnavara ja grammatika õppimist, sama oluline oli noorte jaoks võimalus kasutada keelt loomulikus keskkonnas ning lävida teiste noortega. Grupi viimase kohtumise veetsid noored näiteks häid emotsioone loovas alpakafarmis!

Juulis lõppes ka viimane Jõhvis tegutsenud vaimse heaolu tuge pakkuv poistele suunatud grupp. Kohtumisi viidi läbi “MindSpringi” metoodikat kasutades, mis tähendab, et eestvedajaks on sarnase kogemusega spetsialist, kes oskab samastuda ja mõista paremini grupiliikmete läbielatut. 

Augustis korraldasime Kloogarannas kolmepäevase noortelaagri, kus osalejad said koos mängida, sportida ja looduses aega veeta. Kavas oli metsamatk ning külaskäik Arvo Pärdi Keskusesse. Laager pakkus noortele võimalust õppida ja uusi kogemusi saada väljaspool tavapärast õpikeskkonda. Ühised tegevused aitasid harjutada koostööd, suhelda eesti keeles ning veeta aega eakaaslastega. 

Lisaks laagritegevustele panid noored julguse ja tiimitöö proovile Nõmme Seikluspargis, nign harjutasid eesti keelt keelekümblusprogrammis PROTO avastuskeskuses. Täiendada sai ka loodusteadmisi: Sagadi looduskoolis algas õppepäev tiigi ääres, kus uuriti veekogu elanikke ning läheduses kasvavaid taimi. Looduskoolis pandi proovile noorte meeled, püüdes näiteks lõhna järgi ära arvata purki peidetud puulehti. Metsamuuseumis tuli loomanahatüki põhjal ära arvata, millisele loomale see kuulub.

Sügis tõi fookusesse õppimisvõimalused

Septembris jätkus noorte toetamine ka hariduse ja tulevikuvalikute vallas. Aitasime noortel ja nende peredel saada paremat ülevaadet Eestis õppimise võimalustest ning haridustee jätkamisega seotud küsimustes.

Septembris jätkus koostöö ka Avatud Kooliga. Kuu jooksul kohtusid noored keelelaagris, et pärast pikka suvevaheaega eesti keelt meelde tuletada ning õppida, kuidas keelt tõhusamalt ja nutikamalt omandada. Lisaks keeleoskusele toetavad sellised kohtumised noorte õpioskuste arengut ja aitavad neil uueks kooliaastaks valmistuda.

Septembris valmis ka haridus- ja noorsootöö spetsialistidele suunatud praktiline juhend, kuhu on koondatud kokku 15 soovitust, mis mõeldud eelkõige just neile spetsialistidele, sh huviringide läbiviijad, treenerid, noorsoospetsialistid, õpetajad jt, kes töötavad koos Ukraina noortega. Juhend aitab paremini mõista noorte vajadusi ning toetada nende keeleõpet, kohanemist ja ühiskonnaelus osalemist. 

Samal teemal toimusid oktoobri alguses Tallinnas ja Jõhvis infoüritused, kus Tallinna Ülikool tutvustas projekti raames tehtud uuringut – märkamatu keeleõppe teemal –, Eesti Pagulasabi rääkis välja töötatud teenusmudelit, mis aitab pagulasnoori paremini toetada keeleõppes ja uude ühiskonda lõimumisel, ning arutasime siis kõik üheskoos, kuidas neid teadmisi oma igapäevatöös saaks kasutada.

Noored on tublid ja hakkajad!

Kevadel toimunud üritusel osalenud ema, kelle poeg sai sisse nii Tallinna kui ka Jõhvi kooli, jagas meiega oma pere kogemust: “Tänu teie Jõhvis toimunud üritusele sain teada mitmeid nüansse, millest ma varemi teadlik ei olnud. Terve suve õppisime eesti keelt ja tulemused on head – mu poeg saab nüüd peaaegu kõigest aru. Ta ei räägi küll veel nii hästi, kui võiks, aga küll edasine praktika aitab. Usun, et kõik läheb hästi. Suur aitäh teile teie töö eest!” 

Ka Ilja jaoks oli projektis osalemine oluline samm edasi. Nii sai ta võimaluse kandideerida Tartu Kunstikooli ja seal ka sellest õppeaastast õppima asuda. Samuti mõistis Ilja, et eesti keeles suhtlemine ei olegi nii hirmutav, kui alguses võib tunduda. Kõige olulisem on julgus proovida ja vestlusega algust teha: mida rohkem rääkida, seda lihtsamaks see muutub. “Kui öelda kasvõi üks suvaline sõna, on palju lihtsam vestlusega jätkata. Peamine on oma mõte edasi anda, mitte seda korrektselt sõnastada. Isegi kaks lihtsat sõna võivad olla kasulikumad kui see, et hakkad mõtlema keeruliste konstruktsioonide ja haruldaste väljendite üle.” Loe Pagulasabi veebist Ilja lugu  lähemalt. 

Kokkuvõttes saab öelda, et projektis osalenud noored olid keeleõpet ja tuleviku otsuseid toetavate kohtumistega väga rahul! Toome allolevalt välja veel noorte tagasisidet: 

„Sain aru, et elukutse valikul tuleks lähtuda oma isiklikest huvidest, mitte sellest, mis on parasjagu moes või millistel erialadel on vabu kohti.”

„Sain aru, et tehisintellekti saab kasutada mitte ainult meelelahutuseks, vaid ka millekski kasulikuks.“

„Mulle meeldis, et arutasime paljusid teemasid erinevate valikute ja olemasolevate võimaluste kohta.“

„Üritus aitas mul oma eesmärke paremini struktureerida ja mõista, milliste oskuste arendamisele peaksin eelkõige keskenduma.“

„Üritusel sain aru, et oluline on oma tööalast tulevikku ette planeerida, arendada vajalikke oskusi ja valida valdkond, mis päriselt huvi pakub.“

„See pani mind mõistma, et oma esimese töökoha üle liigselt mõtlemise asemel pean rohkem tegutsema. See andis mulle motivatsiooni.“

„See pani mind mõtlema sellele, kelleks ma tahan saada, et saaksin kogu elu teha midagi, mis mulle meeldib.“

Projekti tulemused: Rohkem enesekindlust ja uusi võimalusi

Projekti jooksul said Ukraina noored osaleda keeleõppes, laagrites, haridust ja tulevikuvõimalusi tutvustavatel üritustel. Kümnes keelegrupis osales kokku 76 noort, kes said praktilise võimaluse eesti keelt harjutada ning lisaks ka uusi inimesi kohata.  

Haridust ja tulevikuvõimalusi tutvustavatel üritustel osales kokku 143 Ukraina ja 54 kohalikku noort. Noored said rohkem teada erinevatest õppimis- ja karjäärivõimalustest ning kohtusid inimestega, kes aitasid neil oma järgmisi samme paremini mõtestada. 

Lisaks toimus projekti jooksul kuus “MindSpringi” gruppi, kus osales kokku 50 noort. Need kohtumised pakkusid noortele võimalust oma mõtteid ja kogemusi jagada, teisi kuulata ning leida tuge ja uusi tutvusi. Projekti alguses toimus ka kaks suvelaagrit, kus osales kokku 40 noort. Laagrid võimaldasid noortel vabas ja mängulises õhkkonnas koos aega veeta, uusi asju proovida ja üksteise seltskonda nautida.

Suur-suur aitäh ka kõigile meie headele partneritele, kelle toel saime noortele pakkuda nii palju erinevaid, põnevaid ja motiveerivaid tegevusi! 

Eriline tänu Jõhvi Vallavalitsusest Olga Zubenkole, kes aitas meil noorteni jõuda, Jõhvi Noortekeskusele, kes aitas infot levitada, ning Jõhvi Gümnaasiumile, kes usaldas meile oma õpilased. Aitäh ka Kohtla-Järve koolile, Polina Vitiukile ja Viktoriia Kuzmenkole PURK Koolist Pärnus, Jõhvi Kutsehariduskeskus СOSMOSele, Tartu Kunstikoolile ja Tartu VOCOle, kes meid lahkesti vastu võtsid ja meie osalejatele vahvaid infopäevi korraldasid. Samuti suur aitäh PROTO Avastuskeskusele, kes võttis rõõmuga vastu meie Tallinna noorte gruppe. 

Ja loomulikult suur aitäh meie tublidele mentoritele: Andreas Purga, Alyn Karo, Alex Rikkonen, Ksenia Ehhina, Mirel Luts, Mia Kõrve, Marin Salumets, Külliki Matt, Aleksandra Vaim, Andri Jurtšenkov.

Aitäh, et aitasite muuta noorte jaoks selle teekonna mitmekesisemaks, sisukamaks ja inspireerivamaks! 

Soovid keeleõpet ja kohanemist toetava “Language Ladder” projekti tegemiste kohta rohkem teada? Loe lisaks ka projekti ühe olulise pusletüki – märkamatu keeleõppe – kohta Pagulasabi veebist ning tutvu meie esimese ja teise kvartali tegevustega. 

Artiklis mainitud tegevusi rahastatakse projektist “Language Ladder: Learning And Nurturing Growth Using Adaptive Guidance & Education for Refugee Youth in Estonia and Poland”. 

Projekti viiakse ellu koos Tallinna Ülikooliga ja Poola organisatsiooniga Dobra Fabryka. Rahastatud Euroopa Liidu poolt. Publikatsioon väljendab üksnes autori(te) seisukohti ega pruugi kajastada Euroopa Liidu ega Euroopa Sotsiaalfondi Rakendusameti seisukohti. Euroopa Liit ega toetuse andja ei vastuta avaldatud sisu eest.